تمارين تدريب القيادة التحويلية

يعمل القائد التحويلي ، باستخدام الأساليب التي تركز على مساعدة المتابعين على التطور ليصبحوا قادة بأنفسهم ، كنموذج يُحتذى به لإلهام أعضاء الفريق وتحديهم وتحفيزهم. يشجع القادة التحويليون المتابعين على التفكير بشكل خلاق وإيجاد طرق جديدة لحل المشكلات. تمكّن التدريبات التدريبية عادة المشاركين من تعلم كيفية تحقيق مهمة من خلال التأثير ، الاعتبار ، التحفيز الفكري والتحفيز. من خلال تعلم إتقان الثقة بالنفس والتحفيز ، يطور القادة مهارات لتعزيز تنمية الآخرين. تتضمن فصول القيادة التحويلية عادة محاكاة لعب الأدوار التي تساعد الطلاب على اكتساب المهارات.

سيناريوهات لعب الأدوار

عادة ما يتضمن تعلم كيفية تدريب وإرشاد الآخرين فرصًا للعب الأدوار في السيناريوهات المرتبطة بالمشاكل التنظيمية الشائعة. تبدأ المجموعات بتحديد صفات القيادة التحويلية التي تقدرها مؤسساتهم. يساعد إنشاء قائمة مرجعية في قياس مدى تكرار ممارسة القادة لهذه الأساليب أثناء الملاحظة. على سبيل المثال ، قسّم مجموعة من المشاركين إلى مجموعات أصغر تتكون من ثلاثة أشخاص. عيّن لشخص واحد دور القائد التحويلي ، وعيّن للشخص الثاني دور التابع ، وعيّن دور المراقب للشخص الثالث. صف سيناريو ، مثل التعامل مع التأخير ، ووفر 10 دقائق للمحادثة. يسجل المراقب عدد المرات التي يستخدم فيها القائد تقنيات ذات قيمة ، مثل الاستماع بنشاط ، واستخدام الأسئلة المفتوحة ،إظهار الاحترام والاعتراف بالمساهمات الفردية. بعد 10 دقائق ، يجب على كل مجموعة مناقشة النتائج.

تعزيز التحفيز الفكري

عادة ما ينظر القادة التحويليون في العواقب الأخلاقية والمعنوية للقرارات. لممارسة قيادة الآخرين لتحدي الافتراضات والمخاطرة وتعزيز الابتكار ، يقوم المشاركون بتجربة التقنيات التي تفحص الأسئلة من منظور آخر. على سبيل المثال ، قسّم مجموعة من المشاركين إلى أزواج. اطلب من أحد الشركاء أن يلعب دور الموظف الذي لديه مشكلة ، مثل عيوب المنتج. يجب أن يلعب الشريك الآخر دور القائد التحويلي الذي يقترح تقنيات مختلفة لحل المشكلة بناءً على خبرته. بعد 15 دقيقة ، يجب على الشركاء تبادل الأدوار ومعالجة مشكلة جديدة. بعد 15 دقيقة ، قم بإجراء جلسة استخلاص معلومات جماعية كاملة لمعرفة ما تعلمه المشاركون من التجربة.

تنمية المهارات في تحفيز الموظفين

عادةً ما يستخدم القادة التحويليون القصص للتواصل والتعبير عن رؤيتهم. تعلم كيفية رواية قصة يتطلب الممارسة. على سبيل المثال ، اطلب من متطوعة أن تحكي قصة عن اعتقادها الراسخ بأنها تريد من الآخرين التصرف بناءً عليه أيضًا. على سبيل المثال ، المساهمة في الجمعيات الخيرية المحلية لرد الجميل للمجتمع. يجب ألا تستمر القصة أكثر من 10 دقائق. وزع قائمة مرجعية على باقي المشاركين. يجب أن تتضمن قائمة التحقق عناصر مثل الأصالة ، للحكم على ما إذا كان المتحدث واقعيًا وقابلًا للتصديق. قم أيضًا بتضمين التركيز كعنصر ، للحكم على ما إذا كان المتحدث يظل في الموضوع. أخيرًا ، ابحث عن الدراما للحكم على ما إذا كان المتحدث يجذب انتباه الجمهور ويحافظ عليه. تساعد تعليقات المشاركين المتحدثة على صقل مهاراتها في الاتصال لإقناع المتابعين بالتفاؤل بشأن المستقبل.

تطوير مهارات التأثير

لكي يُنظر إليك على أنه نموذج يحتذى به في السلوك الأخلاقي ، فإن اكتساب الاحترام وخلق الفخر بالمنظمة يتطلب بناء الثقة. على سبيل المثال ، اطلب من المشاركين في التدريب تحديد واحد أو اثنين من الاقتباسات من قادة العالم التاريخيين التي تؤثر عليهم. ناقش سبب تمكن هؤلاء القادة من التأثير على الآخرين. بالإضافة إلى ذلك ، اطلب من كل شخص أن يعد خطابًا مدته دقيقة واحدة حول سبب تأثير القائد الذي يختاره. قم بإجراء تصويت الفصل لمعرفة من هو الأكثر إقناعًا في إقامة قضية.