قواعد اللباس والسياسات والإجراءات في مركز الطفولة المبكرة

يحتاج الآباء العاملون إلى الشعور بالراحة مع مرفق رعاية الأطفال الذي يختارونه ومعرفة أن أطفالهم سيظلون بصحة جيدة وآمنين أثناء وجودهم في العمل. لهذا السبب ، وضعت الحكومات الفيدرالية وحكومات الولايات سياسات واسعة لضمان سلامة ورفاهية الأطفال والموظفين والعاملين في مراكز الطفولة المبكرة. تناقش المتطلبات القانونية قضايا السلامة والصحة ، بينما تضع المراكز الفردية متطلبات مكان العمل فيما يتعلق بمعايير اللباس.

السياسات التنظيمية في مراكز الطفولة المبكرة

يتم تضمين العديد من اللوائح الفيدرالية والولائية الهامة التي تركز على سلامة الطفل في كتيبات الموظفين في جميع مراكز الطفولة المبكرة. تتضمن منحة Block Care and Development Block Grant لعام 2014 (CCDBG) ، التي وافق عليها الكونجرس ، لوائح تتطلب فحوصات أساسية وتدريبًا منتظمًا على الإنعاش القلبي الرئوي والإسعافات الأولية للعاملين في رعاية الأطفال. كما تحدد المبادئ التوجيهية لنسب المعلم إلى الطفل التي يجب الحفاظ عليها ضمن قدر معين من مساحة الفصل الدراسي. تتطلب الضوابط الفيدرالية من الولايات الإشراف على عمليات جميع مرافق رعاية الأطفال التي تتلقى أموال المنح الفيدرالية ضمن ولايتها القضائية. ومع ذلك ، تختلف الإرشادات الخاصة بأنواع المرافق الأخرى من دولة إلى أخرى.

بشكل عام ، تطلب معظم المراكز أن يتم تبرئة العمال من خلال فحص الخلفية الجنائية الذي يتضمن أخذ البصمات. تتطلب معظم المراكز أيضًا توجيهًا وتدريبًا خاصًا بالموقع. بالإضافة إلى ذلك ، قد تطلب الولايات عمليات تفتيش سنوية لسجلات المنشأة ، والتي تظهر أن العمال لديهم شهادات CPR والإسعافات الأولية والسجلات الصحية التي تتحقق من عدم وجود مرض السل. بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن تتأكد المراكز من أنها تعمل يوميًا ضمن متطلبات النسبة المحددة.

سياسات قواعد اللباس

عادة ، يتم تحديد قواعد اللباس في مكان العمل من قبل إدارة كل مركز تعليم مبكر فردي. طبيعة العمل اليومي للمعلمين ومقدمي الرعاية عملية للغاية وتتطلب الانحناء والجلوس على الأرض والركض خلف الصغار ، لذلك يجب أن يتضمن نظام اللباس لمعلمي الطفولة المبكرة ملابس مريحة وغير مقيدة. المبادئ التوجيهية ، ومع ذلك ، قد تختلف اختلافا كبيرا بين المرافق. قد تسمح إحدى المنشآت للعمال بارتداء السراويل الضيقة والقمصان ، بينما قد تفضل منشأة أخرى ارتداء زي موحد من السراويل والقمصان الكاكي التي تحمل شعار المركز. قد تتطلب بعض المرافق أيضًا أن يرتدي موظفو مكاتب العمل أو المديرين ملابس العمل ، بحيث يعرضون صورة عمل احترافية للعملاء المحتملين.

ومع ذلك ، سيكون لكل رمز لباس ما قبل المدرسة تقريبًا بعض المتطلبات القياسية. بشكل عام ، يجب على العمال عدم ارتداء قمم تظهر انشقاقهم أو الحجاب الحاجز. من أجل سلامتهم الشخصية ، يجب على الموظفين عدم ارتداء مجوهرات مفرطة ، خاصة الأقراط أو القلائد المتدلية التي يمكن أن يسحبها الأطفال أو يعلقون في معدات الملعب يجب أن تكون الأحذية مريحة ومسطحة أيضًا لتسهيل اللعب مع الأطفال بأمان. بشكل عام ، من المتوقع أن يظهر الموظفون مهيئين وودودين ومهنيين.

إجراءات التشغيل الخاصة بالموقع

بالإضافة إلى قواعد لباس الرعاية النهارية للموظفين ، تقوم مراكز التعلم المبكر بتطوير إجراءات للموظفين ليتبعوها طوال اليوم. في عملية رعاية الكثير من الأطفال الصغار ، قد تبدو تفاصيل استخدام الحمام أو وضع واقٍ من الشمس مصدر قلق بسيط ، لكنها تتطلب إرشادات إجرائية حتى يظل الأطفال آمنين في جميع الأوقات. تعد إجراءات تسجيل خروج الطفل من المركز ضرورية للحفاظ على السلامة وإنفاذ اتفاقيات الحضانة. قد تكون هيكلة مناهج التعلم اليومية وإجراءات وقت القيلولة واستخدام الملعب خاصة بكل موقع ، وهي مناطق يتمتع فيها المديرون ببعض المرونة ويمكنهم استخدام بعض الإبداع.

يجب أيضًا مراعاة صحة الأطفال ورفاههم العاطفي ويجب تطوير الإجراءات الرسمية للتعامل مع قضايا الرعاية الصحية. المبادئ التوجيهية لتغيير الحفاضات وتقديم الوجبات والوجبات الخفيفة مع مراعاة الحساسيات الغذائية تحافظ على صحة الأطفال والموظفين. يجب أن يكون الموظفون على دراية بالحالات الطبية وأن يكونوا مدربين على الاستجابة بشكل مناسب ، في حالة حدوث رد فعل تحسسي أو حالة طبية طارئة. من الضروري إبلاغ أولياء الأمور عن طريق تقارير الحوادث والتواصل المباشر كما يجب أن تكون الإجراءات في مكانها الصحيح للإبلاغ عن حالات إساءة معاملة الأطفال أو إهمالهم.